初中生自我概念与网络依赖行为的相关研究
@@ 1问题提出
自我概念是个体对自身的认识和评价,这种认识和评价来自个体的经验及对环境的认知,涉及个人身体能力、性格、态度、思想、外表等多个方面.在青少年的社会性发展中,自我概念的形成和发展是非常重要的一环,它反映着自我认识甚至自我意识发展水平的高低,对自我体验和自我调节也有着深刻的影响.研究表明,中学生的自我概念与他们的学业成绩、行为问题都存在着一定程度的相关.
上海市教育科学研究项目"虚拟网络世界对青少年社会性发展的影响"编号 010344 教育部人文社会科学研究"十五"规划第一批研究项目"互联网对青少年社会性发展的影响"编号 01JCXLX003 上海市哲学社会科学规划课题"青少年网络成瘾的预感与策略研究"编号2002BJY001
2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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