关于"关于数学课程标准的若干思考"的思考

摘要：

@@ 国家教育部于2001年7月颁布的<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>(以下简称<课标>),是国家对义务教育数学课程的基本规范和要求,是数学教育课程改革的纲领性文件.因此,许多教育工作者对<课标>进行了深入的学习和研究,并提出了自己的观点和建议.庞维国先生在<当代教育科学>2003年第18期发表了<关于数学课程标准的若干思考>①一文,对<课标>及其实施中存在的某些问题作了比较深入的分析,提出了一些独到见解,读后受益匪浅,但是,笔者认为其中有的观点还需进一步的思考和探讨.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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