课堂管理隐喻转变:从全景监狱到蜂群
当前我国课堂管理基于的是一种全景监狱的隐喻,这种隐喻导致的是物化了的学生;敌对的师生关系;假和谐的课堂气氛.所以,我们需要一种根本上的课堂管理隐喻转变,即由全景监狱式转向蜂群式,蜂群隐喻下的学生是独特自主的;师生关系是共赢的;课堂气氛是如沐春风的真和谐.时代要求课堂管理隐喻的转变,只有这样才能达成课堂中的真正和谐,有效地促进教学和师生的共同发展.
课堂管理、全景监狱、蜂群
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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