教学中的『动』与『活』
@@ 学生学习的过程在很大程度上是自己动手、动口、动脑,自己去发现问题、解决问题的过程.教师的作用在于为学生创造"动"的氛围、"动"的条件、"动"的载体.教师的"动"是为了学生的"动".不能只顾自己"动",而让学生被"动",而应师生互动,特别是生生互动.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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