走进新课改寻春意几许 --青岛实验区评价改革的实践与探索
@@ 多年来,由于应试教育的影响,中小学形成了一套根深蒂固的评价标准,它突出反映在强调甄别与选拔功能,忽视改进与激励的功能;注重学习成绩,忽视全面发展和个体差异;关注结果而忽视过程,评价模式机械,方法单一等.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
点击收藏,不怕下次找不到~
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn