教育服务的价值刍论

摘要：

教育是一种具有服务性质的实践活动,教育服务就是教育活动的产品,或者说是一种服务形态的产品.树立教育服务观念,对于确定和落实教育目的有着直接的指导性的价值;对于丰富与发展教育理论尤其是教育经济学理论,具有理论创新价值;对于推动教育体制改革具有实际应用价值;对于社会、学校、家庭及学生可以获得直接的经济效益;对于促进国际教育服务贸易发展具有直接的经济价值;对于顺应"用户第一主义"的潮流有现实价值;还可以促使新型教师观的建立.

关键词：教育服务、学科概念、价值、WTO、经济效益

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19