中小学教师职业紧张状况与对策分析
@@ 职业紧张也称职业应激,一般是指在某种职业条件下,因为客观工作需要超出了个体主观应对能力而出现一系列生理变化和心理变化,以及由于不能满足需求而引起相应功能性紊乱的状态.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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