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学校教育的新使命

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@@ 我国的现代学校教育制度脱胎于欧、美、日等现代工业化国家的教育体制.这种教育体制孕育、发展、完善于工业经济时代,因而表现出诸如"知识本位"、"学科本位"、"教师中心"、"书本中心"等适应工业经济时代需要的普遍的特征.

2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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当代教育科学

1672-2221

37-1408/G4

2003,(13)

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