中小学教师的心理健康不容忽视

摘要：

@@ 某市一教育研究机构日前做了一项调查,从调查数据看,中小学教师的强迫症状、焦虑程度、人际敏感、忧郁化以及偏执倾向比一般人群高,具体表现为一些教师有时无法控制自己的情绪,在学生面前经常发脾气,迁怒于学生;与人交往不自在、不自信,容易猜疑.从性别来看,女教师的焦虑倾向高于男教师,而男教师的职业稳定性低于女教师;从年龄看,中老年教师的强迫症状和躯体化倾向比较明显,而青年教师的心理问题主要表现为人际敏感、偏执等方面.这样一个高素质、高学历的知识阶层为何在以上心理健康指标上却偏离常模呢?

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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