学校德育的呼唤:关爱生命

摘要：

德育的根本目的是关注学生主体的发展,但是随着知识的传播在教育中空前的凸显,掩盖、遮蔽了学生主体,导致了容器观、量化观、功利观、工具观的倾向.关注人性的发展,倡导以人为本,这是当代德育的特征,道德教育重返主体世界的意义在于找回失落的主体意识,其回归方式为对生命的关爱.

关键词：德育、反思、主体

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-44,46