课堂教学中学生成就目标定向的培养
@@ 大量研究表明,动机与学生学业成就呈正相关,在学生的学习中具有关键性的作用.成就目标定向作为动机因素之一,对学生的学习同样具有显著的影响.因此,探讨教师如何在课堂教学中培养学生积极的成就目标定向,促使学生学业成就的提高,在重视非智力因素,强调素质教育的今天,是十分必要的.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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