从『吃鱼』说开去
@@ 冷静审视一下现在的课堂教学,其弊端我想用一个比喻可以说出:一个老师上课,端上一盘鱼,然后他跟学生讲,这是一条什么鱼,是用什么方法烹做的,色、香、味各有什么特色,讲明白了,学生听懂了,一下课,教师又把鱼端走了.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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