多元智能理论对个性教育的启示
@@ 加德纳的多元智能理论认为智能培育的共同目标应是挖掘每个学生的学习潜能,培养其创造才能.这与个性教育的主旨不谋而合.并且,加德纳创立多元智能实验学校用以实践、完善自己的多元智能理论.该理论使人本主义教育观更具有生命力,也给中国教育理论与实践提供了许多借鉴与启迪.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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