改进语文阅读教学促进学生自主学习

摘要：

@@ 请看一例事实:当你提供了孩子一方积木,他会安拆不止,乐此不疲.要是他遇到困难不需别人帮助时,你却插了手,他会立即拒绝你的"多情";假如强迫孩子安装你所"规划"的东西,他可能产生强烈的不满情绪,甚至见积木生畏、生厌.这足以说明人的生命的本质是一种主动、活泼、向上的力量,求知、好奇、自主、探索是人的天性.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57