全员性交互式规范化学生管理的探索与研究
@@ 一、全员性交互式规范化学生管理提出的理论依据
全员性交互式规范化管理是一种以学生为中心,全体师生员工积极主动的参与,教师与学生互动互馈,他律和自律相结合,使学生实现在规范化共性基础上的个性发展的管理方法.其理论依据是,"以人为本"和"依法依规治校"相结合的教育管理理念.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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