论文别"变味儿"
@@ 教师教学之余,将工作中积累的经验或教训写成论文,以供交流,借以提高自己的理论业务水平,这本也无可厚非,亦应大力提倡之.但自从那个叫"职称的"出现后,论文似乎变了"味儿".
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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