别把学生想得太坏
@@ 常听到有些老师慨叹:"这个学生简直坏透了"、"这个学生不可救药了"……
我们的学生真得有那么坏吗?
本人是一位中学教师,多年从事班主任工作和教学工作,接触到了各种各样的学生:乐于探索的、安于现状的;口若悬河的,沉默不语的;聪明乖巧的,憨厚朴实的;风风火火的,绅士风度的……其中不乏调皮捣蛋的学生,但真正品质败坏的学生还没有遇到.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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