小教大专生学习动机特点研究

摘要：

本研究通过问卷对207名小教大专生进行调查,考察其学习动机的特点.结果表明,他们的学习动机以深层型动机为主导,同时也兼有表面型动机和成就型动机.男女生在深层型动机和成就型动机上有显著差异,而年级变化不显著.并在此基础上提出了相应的教育对策.

关键词：小教大专生、学习动机、教育对策

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31