不妨再当回学生
@@ 笔者因进修本科学历,近几年的寒暑假,总在听大学辅导教师的课.
作为学生,感受深刻的是,凡教师,绝大多数是敬业的,只要站在讲台上,他们就会尽其所能把他所知道的奉送给学生,哪怕台下仅三两人,台上的老师也毫不含糊.这也许只有学校里的教师才能做到这一步,他们与猫教虎最后留一招爬树的本领的手工作坊师傅大不一样.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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