英语教师的困惑——兼谈大纲与需要之间的差距
处于从知识传授到技能培养转轨时期的中国外语教学,存在着传统模式和交际教学思想的冲突.其中,有教学大纲和测试形式之间的矛盾,有教学大纲滞后于实际社会需要的问题,更有教师的角色转变和学生的被动学习习惯之间的不和谐.本文从教学大纲和社会需要入手,指出了两者之间的差距,并分析了当前大学英语教师所面对的困惑.
大纲、需要、进退两难
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-55
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大纲、需要、进退两难
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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