关于生物学教学改革若干理论问题的探讨

摘要：

该文立足于面向21世纪人才素质培养要求,对生物学教学改革的宏观指导思想、微观切入点和教学视角等理论问题进行了探讨.提出以学生发展为中心,着眼于学生学会学习,着力培养学生的创新能力;以实现"六化"为切入点,拓展教学视角,进一步深化生物学教学改革.

关键词：生物学、教学改革、指导思想、切入点、教学视角

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57