教学中的"悟"

摘要：

@@ 心理学的研究表明,分析与综合是大脑的基本机能,是思维的基本过程,是其它一切思维的基础.分析综合在小学数学中有两种含义.一种是从整体到部分和从部分到整体的思维方法,这种方法一般应用于数的组成教学和计算法则的分类解析等方面.另一种含义是指数学中从未知到已知或从已知到未知进行证明或解题的思路,这就是应用题教学的分析法和综合法.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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