中国内地某市中小学生2022年心理健康现状分析

摘要：

目的 通过了解在校小学四年级到高三年级中小学生的心理健康总体现状,评估学生心理健康水平.方法 采用中国中学生心理健康量表(MSSMHS)对全市小学四年级以上学生,初中生(职业技术学校学生)及高中生进行大样本心理健康筛查.结果 总体测评结果显示,学生心理健康正常人数为 124 749 名(73.70%),异常人数为 44 521 名(26.30%).异常人数中存在轻度心理健康问题为 35 215 名(20.80%),中等程度心理健康问题为 8 178 名(4.83%),存在较重心理健康问题为1 053 名(0.52%),存在严重心理健康问题为75 名(0.04%).不同学习阶段、不同年级、不同学段公立私立学校学生心理健康状况分布均有差别.女生MSSNHS总分及各因子分均高于男生(P＜0.01).结论 通过测评,可以帮助学校老师、家长和学生本人了解存在的问题,从心理和行为等方面进行疏导、干预,甚至药物有效治疗;建立学生心理健康档案,提升该市学生整体心理健康水平.

关键词：中小学生、心理健康、心理筛查、真实数据、回顾性研究

所属期刊栏目：36

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：国家重点研发计划;十堰市引导项目

在线出版日期：2023-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10