阿坝州中学生情绪性进食的影响因素研究

摘要：

目的 探究四川省阿坝州中学生情绪性进食与抑郁、焦虑和压力等因素的关系.方法 采用整群随机抽样方法,在阿坝州5个县选取3832名初、高中生,采用抑郁-焦虑-压力量表(DASS)、荷兰进食行为问卷(DEBQ)展开调查,采用皮尔森积差相关和多元线性回归等方法分析观测变量间的关系.结果 阿坝州中学生情绪性进食、焦虑评分女生高于男生(P<0.01),抑郁评分高中生高于初中生(P<0.01),情绪性进食、焦虑、抑郁及压力评分有留守经历者高于无留守经历者(P<0.05),不同民族、不同家庭月收入的中学生情绪性进食评分比较差异具有统计学意义(P<0.01).情绪性进食与抑郁、焦虑和压力均呈正相关(P<0.01).情绪性进食与性别、学段、家庭月收入、压力、焦虑及抑郁呈正向关联(P<0.05),与民族和是否留守呈负向关联(P<0.05).结论 阿坝州中学生情绪性进食行为与性别、学段、民族、是否留守、家庭月收入、压力、焦虑和抑郁密切相关,应针对这些因素开展相关防治工作.

关键词：抑郁、焦虑、压力、情绪性进食、中学生、少数民族

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分类号：B844.2(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;广东省高水平临床重点专科深圳市配套建设经费SZGSP013;四川省社科联项目;深圳市医疗卫生三名工程项目

在线出版日期：2023-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：354-358