某士官学校1079名男性学员危机脆弱性的横断面调查

摘要：

目的 对某士官学校男性学员的危机脆弱性进行横断面调查,并分析危机脆弱性的影响因素.方法 选取某士官学校1079名男性学员,根据危机脆弱性问卷评分将受试者分为脆弱组(评分≥11分)和坚强组(评分≤10分).采用艾森克人格问卷(EPQ)、90项症状自评量表(SCL-90)、心理弹性量表(CD-RISC)进行评估,分析危机脆弱性与心理弹性的相关性及危机脆弱性的影响因素.结果 1079名学员危机脆弱性问卷评分为(7.23±3.86)分,其中171名(15.85％)为危机脆弱性人群.脆弱组EPQ稳定性、SCL-90人际关系、忧郁评分均高于坚强组(P<0.05).脆弱组CD-RISC心理坚韧性、心理力量性、心理乐观性评分均低于坚强组(P<0.05).危机脆弱性问卷评分与CD-RISC心理坚韧性、心理力量性、心理乐观性评分均呈负相关(P<0.05).回归分析结果显示EPQ稳定性,SCL-90人际关系、忧郁,CD-RISC心理坚韧性、心理力量性、心理乐观性为危机脆弱的独立影响因素(P<0.05).结论 士官学校中绝大多数男性学员的心理素质较好,性格稳定性、人际关系、忧郁和心理弹性是危机脆弱的影响因素.

关键词：士官、学员、危机脆弱性、心理弹性、人格、心理健康

所属期刊栏目：35

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：军队后勤科研重点项目BLB19J012

在线出版日期：2022-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：268-271