儿童期创伤性经历对首发精神分裂症临床症状、认知功能的影响

摘要：

目的 探究儿童期创伤性经历对首发精神分裂症患者临床症状、认知功能的影响.方法 采用儿童创伤问卷(CTQ)中文版将95例首发精神分裂症患者分为观察组(53例,儿童期存在创伤性经历)和对照组(42例,不存在创伤性经历),采用简易精神状况检查量表(MMSE)评估患者认知功能,采用阳性和阴性综合征量表(PANSS)以及阳性症状评定量表(SAPS)评定患者临床症状.结果 观察组MMSE总分及延迟回忆、复述、语言理解能力、书写因子分低于对照组(P<0.05).观察组PANSS总分、阳性症状分高于对照组(P<0.05),且观察组SAPS中被害妄想、情感淡漠、伤人毁物发生率高于对照组(P<0.05).结论 儿童期创伤性经历可能影响首发精神分裂症患者记忆、复述、语言理解能力,还可能增加患者被害妄想、情感淡漠及伤人毁物等症状风险.

关键词：首发精神分裂症、儿童期创伤性经历、认知功能

所属期刊栏目：30

分类号：R749.3(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：452-454