大学生人格特质与学业拖延的关系:情绪效价的中介作用

摘要：

目的 分析目前大学生的学业拖延现状及特点,探讨情绪效价在大学生的人格及学业拖延程度之间的中介作用.方法 整群随机选取321名大学生,应用学业拖延问卷(GPS)、大五人格量表简化版(NEO-FFI)及日常情绪报告表(DMRF)进行评价.结果 全部样本的GPS总分与NEO-FFI中神经质因子分呈正相关(P＜0.05),与外向性因子分、责任心因子分呈负相关(P＜0.05).GPS总分与DMRF的积极情绪、消极情绪因子分均呈负相关(P＜0.05).积极情绪在责任心与学业拖延程度之间起部分中介作用.结论 人格及情绪会影响大学生的学业拖延程度,情绪在人格及学业拖延程度之间起部分中介作用.

关键词：人格特质、学业拖延、情绪效价

所属期刊栏目：30

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：大学生创新训练计划项目CX2015080

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：262-265