高中生自尊和信任水平与其成长经历及相关因素研究

摘要：

目的：探讨高中生自尊和信任水平与其成长经历和相关因素的关系。方法采用方便抽样和分层整群随机抽样相结合的方法，抽取济南某中学高中生1787名，用自尊量表、信任量表和一般资料调查表进行调查，实际完成1552名。结果高中生自尊量表和信任量表总评分分别为（29．29±4．91）分和（79．62±14．44）分。高中生自尊量表评分与家庭类型、和睦程度、经济状况、父母职业、父亲婚姻、母亲文化程度、童年的虐待和忽视及与父母的亲密关系有关（P ＜0．05）。信任量表评分与家庭和睦程度、童年的情感虐待和忽视及与父母的亲密关系有关（P ＜0．05）。自尊和信任水平较低的高中生其学习成绩和人际关系均较差（P ＜0．05）。结论高中生的自尊和信任水平受父母、家庭、成长经历等因素的影响，而且与学习成绩和人际关系有关。

关键词：自尊、信任、成长经历、人际关系、高中生

所属期刊栏目：29

分类号：B844.2(心理学)

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：186-189