10.3969/j.issn.2095-9346.2016.03.005
大学生考试焦虑及归因的研究
目的:探讨大学生考试焦虑的水平以及影响考试焦虑的因素。方法采用考试焦虑量表(TAI)和自编的考试归因问卷对陕西省7所大学840名学生进行测评。结果男、女大学生 TAI 量表总分及分量表忧虑分、情绪分比较差异均无统计学意义(P >0.05);不同年级、不同专业大学生 TAI 量表总分及各因子分比较差异有统计学意义(P <0.05)。卡方检验发现生理因素、知识储备因素、家庭因素、学校因素是影响考试焦虑的因素(P <0.05)。结论大学生考试焦虑在年级和专业上存在差异,影响考试焦虑的因素主要有生理因素、知识储备、家庭因素、学校因素。
考试焦虑、大学生、影响因素
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B844.2(心理学)
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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