10.3969/j.issn.1009-7201.2001.04.012
250名高中生自我和谐量表测查分析
目的了解高中生自我和谐状况及影响因素.方法采用王登峰编制的自我和谐量表对287名高中生进行自我和谐测查,并与大学生常模进行比较,对性别、城乡来源、是否独生子女等因素进行分析.结果250名高中生自我和谐量表总均分为(94.12±13.19),自我与经验的不和谐分为(47.96±9.28),自我的灵活性分为(44.73±6.56),自我的刻板性分为(19.58±5.97).城乡间学生无论总分及各因子分均无显著差异.女生仅自我和谐量表总分显著高于男生(P<0.05),余各因子分比较无显著差异.独生子女的自我灵活性显著高于非独生子女(P<0.05).结论高中生的自我和谐状态较大学生差,自我和谐的影响因素有待进一步研究.
高中生、自我和谐、影响因素
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R3(基础医学)
2005-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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