10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.19.201
新形势下高职院校教师培训浅析
随着普通高等院校的扩招,我国各高职院校的招生正面临严峻挑战,一方面生源普遍基础知识较差,但思维活跃,个性较强,另一方面高职院校教师队伍来源广泛,教师能力评价体系尚不健全.本文将从新形势下教师培训方面进行研究,为高职院校的进一步发展提供一定的理论参考.
高职院校、专业教师、培训
2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高职院校、专业教师、培训
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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