兴趣型电子设计竞赛教培模式的探讨

摘要：

从大学生电子设计竞赛的内容出发,结合本校电子专业学生特点,提出电子类课程的改革方案及在教培模式方面的一些创新措施.通过一个具体的实例——航拍多轴飞行器为载体,以趣味性提高学生学习的积极性和主动性,引导学生完成设计,使学生在学习过程中玩乐,在玩乐中学习.并与传统培养模式对比,分析两者培养差异.

关键词：电子设计、课程体系、培养模式、创新能力

资助基金：基金项目:本文系广西科技大学鹿山学院转型发展专项项目2015ZXYB005;以及2017年广西民办教育科学规划课题2017MB21支持

在线出版日期：2018-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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