基于任务导向非电类专业《电工电子技术》的构建

摘要：

《电工电子技术》是一门高职非电类专业理论课,传统教学方法已不适应新时期学生的实际需求,为了发挥高职学生自主学习的积极性、时代适应性,提升教学质量和课堂效果,基于任务导向的教学方式显得尤为重要.本文对我院非电专业《电工电子技术》课程进行了基于任务导向教学模式重构,以适应"互联网+时代"对高职应用型复合型人才的培养要求.

关键词：任务导向、教学效果、教学模式

资助基金：陕西国防工业职业技术学院院级科研立项项目"基于任务导向的高职非电类电工电子技术课程改革"项目编号 :Gfy16-25的研究成果之一

在线出版日期：2018-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：229,237