工科类院校体育俱乐部教学模式的研究——以黑龙江工业学院为例

摘要：

现阶段工科类院校体育教学模式相对滞后,已难以满足学生对于体育锻炼的高需求.体育俱乐部教学模式为工科类院校体育教学提供了新型体育锻炼方式.本文以黑龙江工业学院为例,提出了加强俱乐部体育教学模式的师资力量、改变体育俱乐部教学模式的教师观念等策略,提升学生体育锻炼积极性,增强学生终身体育锻炼意识,进而促进工科类院校学生身心健康发展.

关键词：工科类院校、体育教学、俱乐部教学模式

分类号：G64;G71

在线出版日期：2018-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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