对高职学校数控专业有效教学模式探索

摘要：

高职学校是培养运用型人才的主要基地,所以,改革传统教学模式中的不足,不断提高其教学水平,是促进高职学校健康发展的根本途径,也是达到人才培养目的的主要手段.数控专业对人才实践性以及技术性要求较高,基于此,本文简要提出高职学校数控专业教学模式中存在的主要问题,并重点分析其有效教学模式的构建策略,以期为相关教育工作者提供理论参考依据.

关键词：高职学校、数控专业、教学模式

分类号：G71;G64

在线出版日期：2017-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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