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10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.17.250

微课教学在高职建筑类专业教学中的应用

引用
随着当前教学模式的不断改革以及实践创新,高职院校建筑类专业教学方式与教学理念与传统教学方式相比发生了很大变化。因此,本文研究的主要目的是立足于当前我国高职建筑类专业教学实践工作,通过对微课在其中的相关运用情况进行分析,从而提升教学实践效果。

微课教学、高职建筑类专业、教学、应用

X-4;TU

2016-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

285-285

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山东工业技术

1006-7523

37-1222/T

2016,(17)

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