现代远程教育教师的专业发展可持续性研究

摘要：

近年来，现代远程教育随着网络应用的普及和学习型社会的发展需求而蓬勃发展。但是，因为现代远程教育的特殊性，目前现代远程教育教师队伍建设上尚存在一些问题，本文对现代远程教育教师的专业发展做了可持续性研究，提出了要明确现代远程教育和教师的地位，要重视对现代远程教育的学术研究，要健全对现代远程教育的制度保障，要促进教师、学校之间的合作交流，要加强教学能力的专项培养共六项对策建议。

关键词：现代远程教育、教师、发展

分类号：G80;G45

资助基金：黑龙江省远程教育学会2013年规划课题课题名称现代远程教育教师的专业发展可持续性研究，课题编号YC2013-16

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：242-242