10.3969/j.issn.1673-0968.2023.06.010
数字经济时代地方高校会计专业人才培养模式研究
文章以地方高校为对象研究数字经济时代高校会计人才培养的现状、质量要求以及培养路径,研究发现地方高校在会计人才培养中存在课程设置不合理、培养目标不明确、教学方式单一、师资队伍不合理等问题,为了达到具备专业的数字素养、先进的专业技术、高素质的创新能力的质量要求,高校应通过创新培养意识、优化课程体系、加强师资队伍建设等途径优化会计专业人才培养模式.
数字经济、数字素养、创新、会计专业
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G642(高等教育)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目;国家民族事务委员会高等教育教学改革研究项目
2023-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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