"赛课结合"在中职《服装陈列设计》课程中的实践探讨

摘要：

为提高中职服装设计专业学生综合素质和就业能力,在《服装陈列设计》课程中提出了一种"赛课结合"的教学模式.理论课堂以项目驱动形式,采用参与式教学法引导学生在课堂中主动参与学习讨论;通过"服装陈列创新工作室"第二课堂,带领学生参加相关学科竞赛,以"课堂+比赛"的方式达到教学相长的目的.

关键词：服装陈列、中职教育、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省高等教育"十三五"第二批教学改革研究项目编号:jg20190741

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37