10.3969/j.issn.1673-0968.2018.09.008
"工商融和"人才培养模式下影响高职院校教学质量的因素分析
基于教学质量管理理论和管理方法,借鉴前人研究理论与方法,根据"工商融和"人才培养的目标,从教学系统中教师、学生、学校三个不同层面找出影响教学质量的关键因素并进行分析研讨.
工商融合、人才培养模式、高职、教学质量、因素
G712(职业技术教育)
1.2015年度苏州市教育科学规划课题高职高专类立项课题《工商融和背景下高职院校教学质量综合评价指标体系研究》项目编号2015-64;2.2016年度江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题项目编号C-a/2016/03/01;3.2017年院级教育教学研究一般课题资助项目号11;校级教研课题资助
2018-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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