10.3969/j.issn.1673-0968.2014.04.014
工学结合人才培养模式下的“现代纺织技术”专业教学质量评价体系初探
教学质量评价是提升教学管理水平和教学质量的重要手段,高职院校教学的根本任务是培养高素质技术技能型人才,为了达到这个目标,必须思考如何对教学质量进行评价的问题。我校现代纺织技术专业构建了“工学结合”人才培养模式,探索了教学质量监控和评价体系,提出了科学完善的教学质量监控与评价方法。
工学结合、教学质量、监控与评价体系
G718(职业技术教育)
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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