10.3969/j.issn.1673-0968.2011.02.022
高职教育中专业基础课教学改革
根据教高[2006]16号文件精神,职业院校纷纷启动,为提高本校的教学质量做出多方努力,修订培养计划,重构课程体系,对专业核心课程开启精品课程建设等等工作.但专业基础课的职业化改革落后了,成为制约专业发展的瓶颈.专业基础课教学应根据高职教育特点,以"必需、够用"为度,以专业人才培养服务为出发点设计教学内容,抓住90后学生特点,进行教学方法、考核方式等一系列改革,重在能力培养,为社会输送大量面向生产、建设、管理服务第一线需要的高素质技能型专门人才奉献力量.
高职教育、专业基础课、能力培养、教学改革
G712(职业技术教育)
西安思源学院青年科学基金
2011-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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