10.3969/j.issn.1672-769X.2007.02.016
法学教育培养模式中的教学方法改革路径之探讨
@@ 法学是一门既有高深的理论,又富有极强的实践性的学科.长期以来,我国在法学学生的培养模式上,一般可分为本科阶段和研究生(含博士研究生)阶段.
法学、教育培养模式、教学方法、博士研究生、学生、学科、实践、理论、本科
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G64(高等教育)
2007-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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法学、教育培养模式、教学方法、博士研究生、学生、学科、实践、理论、本科
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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