现代职业教育"双主体、四联动"人才培养模式的研究

摘要：

经济发展新常态下,我国经济在相当一个阶段,将保持中高速、优结构、新动力、多挑战为主要特征的发展业态和转型期.为中国经济提供高素质技能技术人才的职业教育,必须加快转型升级,按照现代职业教育发展的新常态,提高技能型人才培养的内涵,建立现代职业教育人才培养模式.本文针对现代职业教育发展的新常态,提出"双主体、四联动"人才培养模式,并进行了深入研究.

关键词：新常态、现代职业教育、人才培养模式、"双主体、四联动"

所属期刊栏目：18

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-73