10.3969/j.issn.1008-3162.2008.01.005
增强师生互动改进课堂环境
根据周记写作在英语教学中的作用的有关理论,对一组理科一年级学生进行了一学期的教学试验.通过学科测试和问卷调查,分析了记周记在优化大学英语课堂环境中的作用.初步验证了写周记的确对优化大学英语课堂环境,提高教学质量有促进作用.
大学英语教学、课堂环境、周记
G642.3(高等教育)
2008-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
13-15,51
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-3162.2008.01.005
大学英语教学、课堂环境、周记
G642.3(高等教育)
2008-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
13-15,51
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn