10.3969/j.issn.1008-3162.2005.03.002
关于创新极限教学的研究与实践
通过对极限教学的研究,创新极限教学方法,使学生深入浅出地掌握极限概念,同时使学生了解数学理论的本质,领会数学思想的精髓,体会数学的真谛.
创新教学方法、研究、实践
8
G423.07(教学理论)
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
5-6,9
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10.3969/j.issn.1008-3162.2005.03.002
创新教学方法、研究、实践
8
G423.07(教学理论)
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
5-6,9
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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