从东莞地方文化的视角探讨高职德育建设
高职教育担负着为国家培养高素质的应用型人才的重任,教育必须坚持以德为先的育人方针,但德育实效性缺失已成事实,原因多样.本文探讨高职德育中地方资源缺失的问题,整合东莞地方文化的优质教育资源,尝试在高职院校学生德育工作中融入地方文化这一宝贵资源,从地方文化视角探讨高职学生德育建设,拓展德育新形式,为德育搭建更广阔的平台,增强德育实效性.
高职德育、地方文化、德育建设
J624;D822.3;TU-05
2017-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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