"分层实践、逐层提升"岗位模块课程体系的构建——以中职"会计专业"课程体系构建为例
围绕会计专业人才培养方案,以会计岗位职业能力为切入点,以会计岗位工作任务为引领,按照基本技能实训、专业技能训练、专业综合训练的主要阶段,将理论和实践课程始终贯穿在4个模块中,按照生涯发展—职业岗位—典型任务—行动领域的建设思路,校企合作构建理实一体、基于职业岗位工作过程的"分层实践、逐层提升"岗位模块课程体系.
"会计专业"、岗位模块、课程体系、"分层实践、逐层提升"、构建
G710;G642;G423.02
2019-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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