探索"新"模式,拉近"心"距离——浅谈积极心理游戏在心理健康教育课中的应用

摘要：

积极心理学提倡心理学的积极取向,用一种欣赏性眼光去看待人的潜能,采取科学的原则和方法来研究幸福,探求人幸福和快乐的奥秘.本文主要从积极心理学出发,研究如何把积极心理学通过"游戏"作为中间媒介,融合到日常心理健康教育教学中去,让学生提高语言表达的能力、学会人际沟通技巧、促进积极情绪发展、发展多元智能.

关键词：心理活动课、积极心理游戏

分类号：G642;G44;R749.055

在线出版日期：2019-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73