创新体育教学手段有效性的策略
在新课程改革形势下,初中体育教学手段必须坚持求新,才能构建起有效教学策略,提高体育教学质量,达到增强学生身体素质和完成教学目标的目的.因此,教师需要转变教学观念,不断创新教学手段.本文主要以初中体育教学为例,从游戏法、分组练习法以及尝试错误法等三种教学方法入手,探讨初中体育教学手段的创新.
初中体育、教学手段、创新策略
G807;G633.96;G434
2019-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
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初中体育、教学手段、创新策略
G807;G633.96;G434
2019-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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